全員参加による地域未来創造機構では2023年度に20のアソシエーションにヒアリング調査を行いました。その内容をアソシエーション情報でご紹介します。(情報は取材時のものになります）
２０１１年６月横浜市青葉区にて設立
公立学校でなじめず、苦労している子どもたちに対して、学校ではできない方法で支援する。
活動内容：フリースクール（週4日）、子ども食堂（月1回）
校長：渡辺正彦さん
取材日：2023年7月29日
取材者：数寄真人（NPO法人全員参加による地域未来創造機）、野村美湖（かわさき生活クラブ生協）
１．設立（経過、問題意識等）・・・・
・2011年6月16日設立。
・「みどりの学校ひまわり」の設立者の渡辺さんは、青葉区のさつきが丘小学校で９年間校長を務めた。そのとき、休み時間に子ども達に校長室を開放し、スマートボールや段ボールハウス、ポケットベルでのホットライン等をつくり、いつも20～30人が校長室に来ていた。この子たちは、校長とは会話するが、子どもどうしの会話はなかった。
定年になる時、地域の人に集まってもらい報告会を行った。学校で苦戦している子どもたちと出会って、支援を試みたが、公立学校という決まりの中、やり残したことがあったという報告をしたら、地域の人たちから「応援するから自分の学校をつくったら」という後押しがあり、設立に至った。土地や建物は、後押ししてくれた造園業者の方の物を借り、作業小屋を自分たちで改装して設立にこぎつけた。
２．施設・・・・・・・・・・
施設は、学校（学習室、ゲーム部屋、屋根裏読書室、集まれる部屋（２つ）、屋根裏鉄道模型部屋等）とひまわり農場（約３００坪、烏骨鶏20羽、リクガメ１匹）があり、農場を含めると結構広い。
３．活動内容・・・・・・・・・・・・・・・・・・
１）設立理念
公立学校ではできない手法での子ども支援/地域の子どもは地域で育てる/個性尊重（子どもの苦手分野を無理して伸ばすのではなく得意分野を伸長）/金のかからない教育、全てボランティアによる活動
２）通ってきている児童・生徒
・約50人 １日の登校者数 約15人
・不登校の児童・生徒が98％。大半はADS（自閉症スペクトル）やアスペルガーにあてはまり、４割はADHD（多動症）。具体的な目標設定がないと困る、人間関係をつくることが苦手な子が大半。
３）みどりの学校で重視していること
・「ソーシャルスキル」の構築を一番の目標とする。
・児童を孤立させない、自主性を尊重し、自分のやりたいことをやるようにしている。
４）活動日と時間
月、水、金、土 10時～14時30分
５）ひまわりの1日
10:00～10:30 プレスクール マンツーマンの学習指導 本人と親の希望による 現在４～５名程度
10:30～12:00 自立活動の時間 マイアクション活動（調べ、研究等）、農業、飼育、ゲーム、居場所 等
「自由に遊んでいいよ」＝やりたいことをやる。
12:00～12:20 昼食 20分で食べることを目標としている お弁当は自分で持ってくることが基本
勉強部屋。
希望者はここで勉強。辞書・参考書などは全て寄付。
12:20～12:30 食後のミニレクリエーション（主にカードゲーム）
12:30～12:50 校長タイム ソーシャルスキルの構築を目的に 話し合いのルール確認（相手の目を見る、話は最後まで聞こう等）、ディベート、ブックトーキング、マインドフルネスなど
12:50～13:15 自立活動の時間
13:15～14:00 フィールド活動の時間 縄跳び、ドッジボール、鬼ごっこなど ＊種目、活動目標はこどもたちが決定
14:00～14:15 自立活動の時間
14:15～ 清掃、帰りの会
６）学費
全日制月額3,000円、週１コース月額1,000円、入学金1,000円、兄弟割引あり（全日3000円→2000円）
７）ボランティア数
約25人
４．ヒアリング担当者の所感・・・・・・・・・・
12年間活動を続け、みどりの学校の広報「ふれあい」は10年近くしらとり台自治会で回覧され、多くの地域住民に知られる取り組みとなっています。保護者・ボランティアは養鶏農業部会・行事部会など６つの部会のどれかに参加し、行事部会は月1回の子ども食堂を開催しています。最大の課題は今後、中心になって活動を続けていく人をつくっていくことでした。
（数寄真人）
ゲーム部屋。7～8人集まれる部屋と勉強部屋の間
左から取材者野村、小菅コーディネイター、渡辺校長
屋根裏部屋。
狭い階段を上ってたどりつく漫画がいっぱいおいてある部屋。